Moeite met het automatiseren van tafels?
Voor heel wat leerlingen is het leren van de tafels een obstakel…
Deze week inspireerde ons het artikel: “Het leren van tafels met stoplicht-kaartjes” uit het tijdschrift voor Remedial Teaching.
“Lerares en Remedial Teacher Els Roessingh van Iterson is de bedenker van het werken met gekleurde kaartjes. Zij ontwikkelde deze manier om een jongen met hardnekkige leerproblemen toch aan het automatiseren te krijgen. Later bleek het werken met deze kaartjes ook voor andere leerlingen zeer geschikt.”